对于教师—减轻教学负担，提升项目管理能力
ATA企业化实训系统系统具有强大的管理和评测功能，能有效的减轻了教师的教学负担，同时全真的企业开发场景设计和软件工程模板，增加了教师对于项目开发的管理经验，提升教师实践教学能力，促进教师的职业发展。

对于学生—提高学生的就业率和就业质量
学生通过全程企业化的实训，能快速获取工作经验，完成大学生到职业人的角色转变，从而增强学生的就业竞争力，提高学生的就业率和就业质量。

优势
* 国内外著名IT原厂商资源
所有实训项目均来源于国内外著名IT厂商的真实案例，涉及金融、电信、政府等多个领域的大中型项目，基于Microsoft（微软）、ORACLE (甲骨文)、Borland等公司的推荐的实训内容。
* 独创性的企业化实训系统平台
* ATA企业化实训系统是国内领先的专业性实训平台
* ATA企业化实训系统采用平台内嵌全自动的智能化绩效考核
* ATA企业化实训系统采用大型网游架构模式，能满足千人规模的在线实训
* 跟ATA课程紧密结合
ATA企业化实训系统与ATA IT新专业院校计划紧密结合，学生实训时，可以把课堂知识点串连起来，起到融会贯通，学以致用的作用。与传统专业相比，学生们在学习基础知识和必要的技能准备后，通过ATA企业化实训系统锻炼，可以进一步提高职业技能和综合素质，积累真实企业环境下的团队合作能力，实现从学生到复合实用型人才的本质转变。

实训系统介绍

ATA企业化实训系统是一个标准的、通用的、具有强大交互功能的综合实训体系，通过ATA企业化实训系统能有效降低实训资师要求、扩大实训规模，并提高实训的效果。ATA企业化实训平台由门户网站、项目管理和客户服务三部分组成，融合了众多IT教育专家的经验和院校的实训需求，从而为院校、老师、学生、企业提供全方位的服务。
ATA公司凭借长期积累的独特技术和资源优势，并依托现代教育理念和国内外著名IT厂商资源，根据IT企业对人才实际岗位技能要求，历时三年潜心开发了ATA实训平台。

通过ATA企业化实训系统，能使院校在院校内建立企业化实训基地，大规模的开展实训教学，ATA实训平台采用全球领先的先进智能的考核技术，可以实现及时、形成性分析每个实训学员的成绩的功能。通过ATA企业化实训，能充分锻炼学生的实际工作能力，积累项目经验，让学生懂技术、懂流程、懂规范，完成书本学习到工作岗位能力的转化。

为满足时刻变化中IT产业对复合实用型人才的需求，ATA公司对原有实训系统升级与丰富，新开发的实训平台基于互联网络，采用全新的Microsoft（微软）ClickOnce和智能客户端技术，可以实现客户端自动安装和随时升级。采用浏览器的操作方式满足大多数用户的使用习惯，通过采用大型网络游戏服务器的架构模式，能够满足大规模同时在线的要求。

ATA实训平台相关图片

（实训门户主界面）


（项目管理平台登录界面）

ATA企业化实训系统特色

真实的企业项目管理环境
可以通过平台学习和掌握各种企业项目管理方法，包括项目立项、任务管理、需求管理、变更控制、风险管理、缺陷跟踪、问题跟踪、技术评审和项目结项等。

（实训项目任务列表界面）

嵌入式职业素质培养
突破传统“说教式”职业素质教育模式，采用在实训过程中通过平台自动记录及评价、学生互评等方式让学生能够潜移默化的养成良好的职业素质。

（平台职业素质评估指标）

智能化的企业绩效考核方式
平台能够自动的从任务、阶段、整体项目三个层次对学生工作成果、专业技能、职业素质等进行考核。


（良好的平台使用体验）

基于互联网络，采用全新的Microsoft微软ClickOnce和智能客户端技术，客户端自动安装和升级。采用浏览器操作方式满足大多数用户的使用习惯，采用大型网络游戏服务器架构模式，能满足大规模同时在线的要求。

基于真实案例的实训项目
实训项目是部署在实训平台上的真实项目案例，实训项目加实训平台组成企业化实训系统的核心。所有这些实训项目大多来源于国内外著名IT企业的真实案例，由Microsoft（微软）、ORACLE (甲骨文)、Borland等公司的推荐给ATA作为实训内容。

实训项目的分类
根据实训项目的侧重点不同，ATA企业化实训项目可分四个类别：实训-编程强化、实训-编程实战、实训-工程强化、实训-工程实战。
* “编程”侧重于代码编写；
* “工程”侧重于软件开发过程；
* “强化”侧重于通过实训项目将课程知识点串联起来，融会贯通，强化实训与课程结合紧密，属于必修实训；
* “实战”侧重于企业用人需求的体现，比“强化”更高一层次，突出企业岗位对员工的综合要求。
详细情况如下表所示。



实训项目举例
实训-编程强化（快递管理系统）


实训-工程强化（销售管理系统）


实训--编程实战（典型的电子政务系统）


实训--编程强化（WAP内容管理系统）


实训--工程强化（物流管理系统）


实训-编程实战（经典的电子商务平台）


ATA企业化实训实施方案


（实训平台部署图）

如上图所示，实训平台的部署主要在于“实训计算机中心”，院校只需准备一台服务器和相应网络环境即可。

ATA企业化实训服务

* 师资培训
ATA公司为合作院校提供师资培训与考核支持，成绩合格的教师可以获取“ATA认证实训教师”资格。拥有ATA认证实训教师的院校，可以独立实施实训项目。
合作院校也可以向ATA公司申请师资，协助完成实训项目。
* 技术支持
ATA建立了强大的技术支持服务团队，可帮助院校解决实训过程中的各种平台安装、使用问题。
* 课程补强
根据合作院校的需要，ATA可以为准备实训的学生提供水平测评和课程补强，为学生参加实训提供保障。
* 跟踪服务
实训结束后，ATA协助合作院校进行满意度调查，给出建议性报告。并将合作院校实训学生的信息，存入ATA就业数据库中，为推荐就业提供依据。

成功案例
ATA实训企业化实训系统自2005年推广以来，共为22所合作院校建立合作关系，参加ATA企业化实训的学生累计达数千人，已为各类IT企业输送人才千余人，得到院校师生和用人单位的一致好评。

ATA和北京理工大学的合作
2006年9月22日上午，由北京理工大学和ATA公司联合建设的“北京理工—ATA实训基地”在北京理工大学揭牌成立。教育部、信息产业部、发改委、财政部、中国软件行业协会等部门对“北京理工—ATA实训基地”的成立给予了高度的关注，教育部副部长赵沁平亲自出席了“北京理工—ATA实训基地”成立暨揭牌仪式，与会领导及院校代表在听取了ATA关于实训方案的介绍后，对“北京理工—ATA实训基地”的建设给予了充分肯定，对实训基地在提高学生实践技能、增强就业竞争力、培养复合实用型IT人才等方面的作用给予了高度评价。

北京理工大学校长匡镜明表示，“北京理工—ATA实训基地”的建设是北京理工大学培养新时期复合实用型IT人才的重要探索和实践，是提高学生实践技能、增强就业能力的重要举措。北京理工大学通过校企合作、强强联合、资源共享，一定会把“北京理工—ATA实训基地”建设成为服务社会、服务企业的复合实用型IT人才培养基地。

目前，已有文思创新、先进数通等公司与“北京理工—ATA实训基地”分别达成了赴欧美、赴日软件外包人才的定单意向，其中赴日软件外包工程师首批实训班学员已经开始实训。

ATA和福州大学的合作
福州大学是国家重点建设的百所大学之一，工程技术学院是福州大学从事高等技术教育的学院，是全国35所示范性软件职业技术学院之一，现有各类在校生6000余名。

2003年，福州大学和北京交通管理干部学院本着“资源共享，优势互补”原则，共同创建了福州大学北京软件人才培养基地。
福州大学北京人才培养基地自2003年与ATA公司开展专业合作，现有ATA专业在校生1293人，目前开设的ATA专业有WEB应用开发专业、网络系统管理专业、图形图像专业等多个专业。

2006年12月25日，经过选拔出来的04级5个专业的36名学生被送往北京理工大学软件学院参加ATA组织的综合实训。